野外遇到熊应该怎么办,鸵鸟遇到危险会怎么做
1、野外遇到熊应该怎么办
野外遇到熊后不要跑，一般对于不具侵略性的熊来说，如果奔跑的话会引来它的追逐。而且要保持安静，给熊足够的空间，让它继续保持冷静的状态，然后找机会迅速绕路远离。熊一般是温和的、不主动攻击人和动物，也愿意避免冲突，但当它们认为必须保卫自己或自己的幼崽、食物或地盘时，也会变成非常危险而可怕的野兽。大多数熊食性很杂，既食青草、嫩枝芽、苔藓、浆果和坚果，也到溪边捕捉蛙、蟹和鱼，掘食鼠类，掏取鸟卵，盗取蜂蜜，甚至袭击小型鹿、羊或觅食腐尸。但是北极熊比较特殊，主要吃鱼和海豹。熊的视觉和听觉都不十分灵敏，但嗅觉非常发达。
2、鸵鸟遇到危险会怎么做
鸵鸟遇到危险做法：
1、蹲伏隐匿首先，鸵鸟拥有陆地生物中最大的眼球，视力极佳。它们个头高、看得远，如果没有遮挡物的话，可以远在数公里外轻松发现敌情。如果鸵鸟优先发现了敌人，会选择蹲伏到地上，将长颈也搁在地面上，只抬着头持续观察远方敌人的动态。由于非洲白天的温度比较高，视野中远方地平线的位置会有热气蒸腾和光的折射现象，鸵鸟趴在地上以后，在远方掠食者眼中跟一团土堆或灌木丛也没什么太大区别。
2、脚底抹油毕竟天气炎热干旱，能省点力气隐藏起来最好，但是如果掠食动物没被骗到，或者借助掩体悄悄靠近了鸵鸟，那么接下来就是鸵鸟的第二策略了——跑。其实单看鸵鸟粗壮的腿部肌肉和长度，我们就能得出一个合理结论：鸵鸟很能跑。单论速度鸵鸟就能甩脱绝大多数掠食者，更别说奔跑时的耐力持久了，只要掠食动物短时间内没追上它们，往往都会以失败告终。
3、致命踢击除了奔跑之外，鸵鸟还有第三种策略——反击。虽然鸵鸟每只脚只有两根脚趾，但是内侧较粗壮的那根脚趾前端有一根结实、尖利的趾甲，当鸵鸟跳跃起来用力对敌人蹬踹时，腿部肌肉可以爆发出强大的力量，这根利爪能对目标造成重创，甚至可以杀死一头狮子。但是鸵鸟只能对面前的目标进行致命飞踹，而不能向后尥蹶子，所以鸵鸟决定反击时，就必须停止奔跑、面对敌人，有一种破釜沉舟的气势。特别是繁殖期的雄性鸵鸟，对鸟蛋和雏鸟的保护欲非常强，面对危险（或潜在危险）会选择主动攻击，而不是逃跑。不过即便如此，鸵鸟还是会受到来自多种掠食动物的威胁，例如狮子、花豹、猎豹、斑鬣狗等，并且不是每次都能够成功逃脱。 行为非洲鸵鸟因为有发达的气囊和良好的循环系统来调节体温，所以能够适应干旱的气候，具有异常的耐热性，即使气温高达56℃仍然能在酷暑的日光下寻觅食物，也可以几个月不饮水。活动最为频繁的时间还是在清晨和黄昏。叫声响亮而重浊，如同狮吼一般，性情机警而多疑，听觉、视觉都很灵敏。喜爱结群，通常为10-15只，如有雏鸟和幼鸟时可以达到40-50只，随着食物的丰歉过着游荡的生活，还喜欢与斑马、羚羊、长颈鹿、角马等草食性兽类混在一起觅食，这样就能吃到斑马等大型兽类惊起的昆虫、小型啮齿动物和爬行动物等。非洲鸵鸟身躯高大，脖子长，目光锐利，并且在群体觅食的时候，每只鸟抬头的间隔时间是不规则的，此起彼伏，因此总是有一些个体在抬头张望，这样就可以及时地发现敌害，并且通报其他动物迅速躲避。它们在沙漠中奔跑的速度很快，每一步的距离可达
3、5米，持续奔跑的速度为每小时50公里，能奔跑5分钟以上，冲刺速度为每小时超过70公里以上，还能够跨越5米多高的障碍。喜欢饮水和沐浴。以上内容参考：百度百科-非洲鸵鸟 。
3、刺猬遇到危险时怎么做？
普通刺猬体型肥满，全身如刺球，当它遇到危险时会卷成一团变成有刺的球，刺猬的主要天敌是貂、猫头鹰和狐狸等食肉动物。环境中发现某些有气味的植物时，会将其咀嚼然后吐到自己的刺上，使自己保持当地环境的气味，以防止被天敌发觉，也使其刺上可能沾染某些毒物，以抵抗攻击它的敌人。剌猬行动迟缓，一般昼伏夜出。刺猬扒洞为窝，白天隐匿在巢内，黄昏后才出来活动。刺猬一般能抵抗许多种毒物，但无法抵抗杀虫剂，有时因误食被杀虫剂杀死的虫子而中毒身亡。一般情况下，刺猬会远离人类的活动区域，喜欢把窝做在郊野荒地的边缘或溪流边上。
4、幼儿园大班安全教案：遇到危险怎么办
一、活动目的：
1、通过活动让幼儿知道自我保护的重要性，增强自护意识。
2、教会幼儿一些必要的自护方法，并能进行必要的自我保护。
3、培养幼儿的观察能力、思维能力和语言表达等综合能力。二、活动重点：通过活动增强幼儿的自我保护意识。三、活动难点：使幼儿掌握一些自护方法进行自我保护。四、活动准备：
1、安全教育小故事的图片、影碟片等相关资料；
2、影碟机；
3、奖品；五、活动过程：（一） 教师以“生活中的危险真不少”引入课题，，吸引幼儿的注意力，激发幼儿参与活动的兴趣。（二） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的前半段：
1、小孩独自在家时，突然发现小偷进屋偷东西；
2、小孩独自在家时，有陌生人敲门；
3、小孩独自在家时，家里突然着火了；
4、小孩独自在家时，突然发生了食物中毒、受伤、生病的事件；（三） 组织幼儿自由讨论：遇到上述的四种危险时，怎么办？（四） 师生谈话活动，教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。（五） 组织幼儿观看四个安全教育小故事的后半段：
1、发现有小偷时，可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等；
2、有陌生人敲门时，不可随便打开门，可打电话告诉大人等；
3、家里着火了，先打开门逃生再求助，无法逃生时要先打电话告诉大人、打电话报警等；
4、发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等；（六） 师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法，教师要一边小结一边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。（七） 活动小结：
1、教师再列举一些生活中可能发生的危险，并介绍其应变与防护的办法；
2、教育幼儿生活中时时处处都可能发生危险，只有不去做危险的事，并在面对危险时能够保护自己才能避免灾难的发生；（八） 活动延伸：激励幼儿在平日生活中多注意观察生活中可能发生的各种危险，在自主寻求自护办法后，与大人共同商讨自护的办法。六、活动反思：活动能围绕幼儿们需要的、感兴趣的、急于想知道或解决的，且在生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿能充份调动所有的智慧去滩索、去发现，并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活，具有很强的真实性与实用性。整个活动不是停留在简单的说教上，而是帮幼儿设计情景，进行角色换位，寻找解决问题的方法，即授之于渔，使幼儿能真切的体察真情实境，有效的提高自护意识。在活动中教师能给予幼儿充足的、自由的探索的时间和空间，并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看，活动完成了预期的目标，达到了预期的效果，取得了预期的成效，是一次成功的安全教育活动。
5、鸵鸟遇到危险时怎么办？
遇到危险时，鸵鸟会把头埋入草堆里，以为自己眼睛看不见就是安全（不过有说法认为这其实是种误解）。后来，心理学家将这种消极的心态称之为“鸵鸟心态”。 隐蔽说法：鸵鸟生活在炎热的沙漠地带，那里阳光照射强烈，从地面上升的热空气，同低空的冷空气相交，由于散射而出现闪闪发光的薄雾。平时鸵鸟总是伸长脖子透过薄雾去查看，而一旦受惊或发现敌情，它就干脆将潜望镜似的脖子平贴在地面，身体蜷曲一团，以自己暗褐色的羽毛伪装成石头或灌木丛，加上薄雾的掩护，就很难被敌人发现。 迷惑说法：出于保持体力的需要，鸵鸟在遇险而逃的途中，也可能突然立定，把头插入沙堆，而将屁股翘得老高，摆出一副奇怪的姿势，使追“兵”迷惑，不知虚实，就望而止步了。鸵鸟则乘机歇息一会儿，继而又加足”鸟力“，箭步如飞而去。 伏击说法：沙漠考察队员还曾经目睹过另处一种情景：鸵鸟在遇敌而逃时，突然将头插入沙堆，颈子跟着钻进去；马上又把头向后变过来，并且把头从沙堆下面伸出，弯向腹部。这样就让双眼露在沙堆外，以便观察。穷追的猛兽扑到时，冷不防被它那“铁腿”踢得晕头转向，等到清醒过来，鸵鸟已不知去向。 其他说法：鸵鸟将头和脖子贴近地面，可听到远处的声音，有利于及早避开危险；可以放松颈部的肌肉，更好地消除疲劳；求偶过程中雄鸟追逐并接近雌鸟后会把头埋进沙子，此时雌鸟不再躲避；甚至还有说鸵鸟埋头进沙子是为了吃点儿沙子助消化； 总体来看应该是遇险前期伪装隐蔽、被追逐过程短暂休息、以及无路可逃时的”回鸟腿（回马枪）“这些解释的可靠性更高。
